essayons d'être organisées... en stimulant l'autonomie.

on va voir si on y arrive avec ces étiquettes bilingues pour indiquer à Mina qu'est ce que il y a dans les tiroirs (pyjamas, culottes, pulls etcétéra).

Un lit de princesse...

...c'est ça que Mina cherche depuis quelque jour. (et oui, pour elle il n'y a plus des filles ou des garçons. non! pour elle il n'y a que des Princesses et des Princes! Où je me suis trompée !!??)

enfin bon...

vous imaginerez que en ce moment ce ne sont pas les cartons qui manquent chez moi, n'est pas? Alors l'autre jour j'ai eu une idée, j'allais jeter l'énième carton -dans les truc pour recycler le papier- et j'ai eu une idée

vous en pensez quoi?

comment on le fait?

donc:

on prend un carton (de la mesure que mieux vous va) et un couteau à pain

et on y découpe la forme du lit (la forme que vous voulez. moi j'ai opté pour une ambiance "fluffy"^^)

peignez le carto... le lit! moi j'ai utilisé une bombe pour aller plus vite.

et voilà!

vous pouvez le décorer comment mieux vous semble: glitters, pochoirs, autocollants.

je crois que je dois en faire au moins encore 2! :-)

n'oubliez pas d'y ajouter un matelas (moi j'ai mis une petite serviette de bain toute pourrie que on utilise plus), la couverture (un chiffon en microfibre), le coussin etcétéra.

(utilisez le tuto pour vous mais si vous en parlez sur vos blogs pourriez vous mettre le lien vers mon billet? ♥ )

L'Objet Transitionnel aka le Doudou

"Un objet transitionnel est un objet utilisé par un enfant à partir de l'âge de 4 mois pour représenter une présence rassurante (comme celle de la mère).
Donald Winnicott fut le premier à parler de l'objet transitionnel ainsi que des phénomènes transitionnels au début des années 1950, soulignant soigneusement que leur existence était fonction des enfants. En effet, si tous les enfants occidentaux n'y ont pas recours, le phénomène est plus rare encore — voire le plus souvent inexistant — dans les sociétés extra-occidentales.
(...)
Selon les psychanalystes, l'enfant n'a pas — dans les premiers mois de son existence — conscience des limites de son corps et de celui des autres (principalement sa mère), vivant dans une sorte d'indistinction, sujet à des angoisses spécifiques (en partie liées à ses besoins physiologiques). Selon Winnicott, il est dans l'« illusion » : lorsque tout se passe bien, ses cris (déclenchés par exemple par la faim) entraînent une réponse à ses besoins, sous la forme d'un sein (accessoirement un biberon) qu'il fantasme comme étant une partie de lui et qui semble apparaître magiquement. La mère, normalement dans un état de « préoccupation maternelle primaire », permet au bébé d'avoir cette « illusion d'omnipotence ».
En effet, la mère se montre hypersensible au désir de l'enfant, lui présentant le sein au moment où il s'apprête à le créer pour soulager ses besoins. Il est primordial que la mère permette à l'enfant de rester, au départ, dans cette illusion car celui-ci ne pourrait supporter des carences précoces et répétées. Ultérieurement, la mère suffisamment bonne sera celle qui introduit progressivement la frustration."(da wikipedia)

bon, je ne crois pas qu'en France il faut un billet pour expliquer qu'est ce que c'est le Doudou, n'est pas? j'ai écrit ce billet principalement pour mon blog italien (Arty Mom) car en Italie le Doudou est presque inconnu (alors qu'ici souvent un enfant sans Doudou c'est comme un vélo sans guidon: difficile à imaginer!)

Mina elle n'a pas de Doudou, en deux ans et demi elle n'en a jamais eu. enfin, au moins jusqu'à il y a 3 semaines!

ici beaucoup d'enfants que nous connaissons ont un Doudou (qu'ils soient allaités, biberonés, portés ou poussetés) et Mina, par imitation, de temps en temps prenait un objet de la maison pour en faire son Doudou, parfois, même pendant plus de 5 minutes!

ça lui est arrivé de faire devenir son Doudou des slips (propres), des torchons et une serviette d’un restaurant indien (pendant toute la durée des entrées!)

à l'énième chaussette repêchée dans le panier à linges sales en nous disant "c'est mon Doudou" je me suis dite "et merd, mais tu veux voir que Winnicott et ma belle-maman ont raison? je vais lui faire un Doudou."

cette envie de lui faire un Doudou m'a pris aussi car à la question "mais est-ce que tu veux aller à la crèche?" Mine a répondu "Oui" (celle-ci est une looongue histoire, vous pouvez la lire ici)

et comme ça un après-midi nous sommes allées à l'atelier et je lui ai fait choisir et couper le tissu et je lui ai cousu un beeeaaau Doudou personnalisé.

évidemment si vous êtes toujours avec votre pitchoun, si vous le bercez (ou portez) pour l'endormir et que vous répondez à ses besoins, probablement votre bébé n'aura pas de Doudou (même si ce n'est pas dit!) parce qu'il n'aura pas besoin d'un objet que figure réellement de transition entre lui et vous.
cependant le Doudou pourrait être très utile à un enfant qui commence la crèche ou la nounou, et/ou qu'il a une maman qui travaille.

on conseille aussi à la mère de dormir avec le Doudou sur elle pendant quelques nuit pour l'imprégner de son propre odeur car les petits (surtout les nouveau-né ou presque) ce sont comme des petits animaux et ils seront rassurés en reniflant l'odeur de leur maman.

Mina est très fière de son Doudou car ce elle qui l'a fait avec moi. mais cela dit, elle n'en demande pas plus que ça...elle y adresse la même attentions qu'aux chaussettes de la panière à linge salle: elle y joue 5 minutes et hop! elle passe à autre chose. pour l'instant elle n'a pas vraiment un relation d'attachement avec ce bouts de tissu.
d’ailleurs j'ai l'impression que -malgré son super Doudou personnalisé- elle préfère toujours aller repêcher des chaussettes puantes qui trainent à droite et à gauche -et que Guicho a lancé façon baseball dans une coin de la pièce avant d'aller se coucher- et de dire "ça c'est mon Doudou" avec une air attendrie : °D

pour ceux qui ça intéresse, pour réaliser le Doudou j'ai utilisé:

-un carré (un peu oblique car une partie ça été coupé par Mina) de coton polaire
- du coton coloré pour faire le biais et l'inscription dedans, que j'ai fixé avec un point zig-zag,

vernis

ma cops Kathy (pour mon anniv) m'a offert du vernis à ongles de toutes les couleurs. vous imaginerez ma joie...et celle de Mina!

et même si ils ne sont pas bio et que c'est chimique et pour les enfants c'est paaaas bieeeen et patati et patata, de temps en temps je les lui mets quand même parce avec le vernis elle est trop craquante et puis, elle adore ça:

le problème vient quand elle veut mettre le verni à ongle toute seule, je pense qu'un aveugle avec le parkinson le passerait mieux.

alors pour éviter les crises, les hurlements, les larmes et les roulades par terre (^^) j'ai trouvé une manière simple pour assouvir son envie vernir:

dessiner sur des feuilles blanches ma main ou la sienne, sans oublier de dessiner des ongles!

j'ai enfin pensé partager cette idée avec vous, parce que peut-être que quelques-unes d'entre vous ont des enfants passionnés de vernis à ongles comme Mina.

bon week-end

Le Verger Jeu de Mémoire

ce jeux s'appelle "Le Verger Jeu de Mémoire" et ça été offert à Mina pour ses 2 ans.

le principe est ce du jeu "memory" dans lequel on dois retrouver deux cartes égales, est-ce que vous voyez? les cartes à retrouver ce sont des fruits, on lance le dé qui a chaque face d'un couleur différent et on doit retrouver le couple de cartes représentants le fruit correspondant à la couleur, pour exemple: jaune-poire, vert-pomme, violet-prune etc etc.

le tout a été un peu animé par l'arrivée du corbeau (dans la photo), ce corbeau avance vers le verger chaque fois que les joueurs se trompent.

de cette manière les joueurs ne jouent pas les unes contre les autres mais ils jouent CONTRE le corbeau ENSEMBLE. c'est une chose qu'il me plaît beaucoup!

ou alors on peut aussi choisir de jouer l'un contre l'autre, ce qui a plus de couples de fruits il gagne.

le jeu fournit des cartes "paniers" sur lequel poser les papiers trouvés. nous ces paniers les utilisons pour y poser les couples de cartes que l'on a trouvés mais à la fin nous ne comptons pas les points. nous nous contentons de battre le corbeau.

le jeu est réalisé très bien, le corbeau est en bois et les papiers elles sont cartonnées et tout. mais je crois que on peux le construire aussi aisément à la maison sans dépenser d'argent, si on en a le temps:

• vous trouvez un dé ou un cube de bois, et vous peignez les côtés de 5 couleurs (correspondants aux 5 fruits) différents et un de noir (quand on tire le noir, le corbeau gagne et il fait un pas en avant).
• parallèlement imprimez avec l'ordinateur - ou dessinez sur le carton - 5 fruits en au moins deux exemplaires, vous pouvez en imprimer plus. peut-être avec les enfants petits commencés à mettre 10 papiers seulement -5 couples de fruits quoi- et au fur et à mesure augmenté la difficulté en en ajoutant
  
• sur un autre carton vert vous peignerez le parcours du corbeau avec au moins 7 ou 8 compartiments (autrement il arriverait tout de suite au verger!)
• avec le la pâte à modeler, la mie de pain ou je ne sais pas quoi vous faites le corbeau. ou trouvez en un dans les figurines de vos enfants.
  
• sur des plus petits cartons dessinez des petits paniers en osier (ou vous imprimez les photo)

amusez vous bien!

activité Montessori à faire soi même #8: couper

quand on a à faire avec les enfants, selon moi, on a toujours trop de peur de leur faire manipuler des outils tranchants comme ciseaux ou couteaux du coup ils n'ont jamais la possibilité de vraiment connaître ces objets dangereux.
nous ne rendons pas compte que de cette manière nous faisons devenir ces objet vraiment risqués! parce que l'enfant tâchera de les utiliser de manière incorrecte et, parfois, aussi en cachette.

il faut certainement les utiliser avec précautions, bien sure! et quelle meilleure précaution d'un activité Montessori à faire en maison? hein!?

vous l'aurez maintenant compris, le but des activités Montessori est d'isoler le geste qu'on est en train d'apprendre à l'enfant pour qu'il l'apprend de manière propre et définitive, de façon à se trouver prêt quand il devra effectuer des gestes plus complexes avec ce même élément.

pour cette activité vous aurez besoin:

• d'une paire de ciseaux, avec pointe ronde ou non (vous choisissez. évidemment restez toujours attentifs!)
• des prospectus inutiles qui certainement envaissent votre boîte aux lettres

coupez les prospectus en 2 ou 3 parties, en suivant la longueur afin des créer des bandes.



j'ai présenté cette activité à Mina en prenant une des bandes que j'avais coupé et en la coupant lentement en petits carrés, en tenant mes mains sur le récipient pour que les bouts retombassent en lui.

puis je lui ai demandé: "est-ce que tu veux essayer?" et elle a répondu "oui" et elle est restée à coupailler, tant que tous les flyers ils ne fussent pas réduits en miettes.

encore une chose, comme dans toutes les activités Montessori, attendez que ce soit voutre enfant a donner signes d'intérêt pour les ciseaux avant de proposer cette activité. la proposer avant ça n'aurait pas de sens. attendez qu'il aie soif intellectuellement, pour le désaltérer. on en avait déjà parlé ici, vous vous souvenez? :-)






dites moi comment ça s'est passé chez vous!

une jupe toute simple: le tuto

hier je vous ai montré cette jupe toute simple. aujourd'hui je me dis que ça serait bien de vous montrer comment la faire, n'est pas?
donc voilà un tuto tout frais:

vous aurez besoin seulement
d'un rectangle de tissu (la largeur dépendra si vous voulez que la jupe sois plus ou moins ample. et la hauteur du tissu dépendra de combien vous la voudrez plus ou moins longue)
d'un élastique (la longueur dépendra du tour de taille de la personne qui devra porter la jupe)











et voilà!




vous pouvez aussi y ajouter un biais, pour la finition:


(le venis à ongles sur les pieds est une option^^)

les rouleaux de papier toilette

ça fait des mois que je tenais de côté les rouleaux de papier toilette sans savoir vraiment qu'en faire et sans chercher pas vraiment.

puis l'autre jour par hasard je suis tombée sur cet article sur un blog et un monde s'est ouvert à moi (en plus ce blog est génial, et je l'ai tout de suite mis dans mes préférés). ensuite j'ai encore cherché et j'ai trouvé des blog différents qu'ils donnaient conseils sur comme recycler avec créativité les rouleaux de papier toilette. des exemples ici, ici et ici..
puis en naviguant sur amaz*n j'avais aussi trouvé un livre tout sur le recyclage des rouleaux de papier toilette mais maintenant je ne le trouve plus! dès que je le déniche je le mettrais ici sur le billet.

avant de vous montrer le resusltat de notre experimentantion je fais une petite introduction. il y a 2 jours Guicho est allé au supermarché et il a reporté une avalanche de gadgets de Toy Story qu'étaient en offre. ces sont des pastel à cire, feutres, crayons colorés et aussi des fiches à colorer avec les personnages de - évidemment - Toy Story ( je n'ai rien contre Toy Story -au fait Toy Story me plaît aussi- mais ces couleurs sont les unes plus mauvais de l'autre, ils ne servent à rien!) et je cherchais, donc, une manière pour réutiliser cette tonne de couleurs (mauvais) et fiches à colorier (en copie triple)


nous nous sommes armées de ciseaux et de scotch (j'avais malheureusement fini la colle! quelle honte!) et nous nous sommes lancées.

cuisinière à faire soi même

même si je rêve de cette cuisinière pour Mina (ou même celle de ikea ça ne me dérangerait pas!) la place dans sa chambre est vraiment réduit (et notre compte en banque aussi). alors Guicho a eu la bonne idée (et il l'a mise en pratique!) de lui en faire une.

avec:
-une boite en carton
-des ciseaux
-du scotch
-des feutres
-trois visses
-deux bouchons du vin (^^)

voila le résultat, n'est elle pas mignonne?




(les vis servent pour visser les bouchons, comme ça on peut même les tourner pour monter ou descendre la chaleur!)